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新举措,焕发写作新动力
2008-07-01
给周报换新面孔
2008-07-01
“发稿费”活动
2008-07-01
积分活动
2008-06-29
“办法总比困难多”之一:等级评奖
2008-06-29
构建班级作文周报的基本操作框架
2008-06-27
班级作文周报
2008-06-27
管建刚:我的作文革命
2008-06-25
于漪:岂能食而不化
2008-06-25
当前中学语文课堂教学存在的主要问题及对策
2008-06-23
对语文教学绩效低下的反思
2008-06-21
语文教师在阅读教学中的主要作为
2008-06-21
国外作文教学:危机、对策及启示
2008-06-19
我看“教教材”与“用教材教”(一)
2008-06-19
雪融化之后是春天吗?
2008-06-16
语文教学应注重培养学生的想象思维
2008-06-16
特级教师黄亢美语文教学特色赏析
2008-06-13
语文教师,要做阅读文本的先行者
2008-06-13
让语文课改远离“浮躁”的四点思考
2008-06-10
听评课还要作为内行看门道
2008-06-10
语文教师实用研究技法:整体构想法
2008-06-08
李吉林教学设计——《数星星的孩子》
2008-06-08
语文教师实用研究技法:课文欣赏法
2008-06-07
我教语文的“四破四立”
2008-06-05
关于语文选修课的几个问题
2008-06-05
听课记录:童诗教学
2008-06-02
试论语文课程标准的“语感”观
2008-06-02
切实走好语文教学的第一步
2008-06-02
什么样的课是好课
2008-05-30
《兰亭集序》教学设计
2008-05-30
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