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语文复习之我见
作者:王鹏梅    文章来源:成长博客    点击数:    更新时间:12/21/2009    

语文复习之我见

作为语文老师常常有这样的感受:每次考试完,看到考试试卷,总是有些懊悔不已。懊悔自己复习的过于全面,因为复习了一大堆,又是讲,又是练,可在试卷中出现的、自己复习到的题目却少之有少,甚至有些自己复习的内容,试卷中都没有涉及到。

提起语文的复习,很多语文老师都感觉是雾里看花,不知道该如何进行。我也深有同感。复习的时候,复习的内容如果不全面,一旦在试卷中涉及到,怕学生不会答。面面俱到吧!如果学生掌握的不够好,吃夹生饭,同样是收效甚微。如何复习,才能有效的提高学生的学习成绩呢?我的想法是:

第一,对本册语文知识要进行系统的梳理,要找准教材所涉及的知识点,该归类的要归类。比如,本册教材中需要掌握的重点词语、生字,课文中出现的人物、事物以及他们的特点,出现的古诗,需要积累的格言警句等。对这些内容,一定要做到心中有数。

第二,复习要有针对性,要抓住重点。不要对所有内容平均使用力量,该放手的要放手,尽量避免面面俱到。比如作文,在复习时,就不能使用过多的时间去专门练习,学生作文能力的提高,重在平时的训练,靠临时抱佛脚,效果不会太明显。

第三,基础知识反复抓,抓反复。每天留出一定的时间进行基础知识的复习巩固,避免回生。比如,生字词,可以天天听写,在不断的强化中巩固。

第四,要注意对复习内容及时反馈,对学生要多鼓励。对学生练习中或复习过程出现的问题,及时的纠正。学生表现良好或学习有进步,要及时给予表扬,使学生的复习兴趣和信心增强。

 

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