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处理好记叙文中记叙、议论、抒情 2008-12-01
记叙文开头十法 2008-12-01
于永正老师作文教学的艺术魅力 2008-12-01
语文教学的“黑洞”之谜 2008-11-13
谈初中诗歌教学中的诵读和赏析 2008-11-13
由语文优质课评选说开去 2008-11-13
周国平：青春不等于文学 2008-11-12
分年读书程序 2008-11-10
探索文言文教学的新方式 2008-11-10
语文教师的学科素养哪里去了 2008-11-10
语文有效课堂指向哪里 2008-11-10
语文教师到底应该做什么 2008-11-10
生命的吟咏：《豳风•七月》 2008-11-04
余秋雨：散文语体《离骚》 2008-10-29
余秋雨：我对屈原的通俗理解 2008-10-29
旧话重提——关于《飘》 2008-10-14
少儿百科全书泥沙俱下潜藏信任危机 2008-10-14
“自选动作”学语文 2008-10-13
谈谈语文课程资源的开发和利用 2008-10-13
说说语文教学模式的多样化问题 2008-10-13
“三感”落实学生语文学习中的主体地位 2008-10-13
语文有效学习“三步走” 2008-10-10
让学生的语文学习成功在“明处” 2008-10-10
语文教学的“台前”和“幕后” 2008-10-10
文言文教学的点滴体会 2008-10-06
文言文教学价值的再认识 2008-10-06
解读语文“标准” 2008-09-27
过一种幸福完整的教育生活 2008-09-27
简析课程论的主要任务、研究对象和基本内容 2008-09-24
我国义务教育课程及课程政策的历史变化 2008-09-22

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