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文言诗文阅读理解的五种思路
2008-09-16
“渑池会”的背后
2008-08-18
打通作文和生活之间的联系
2008-07-30
叶嘉莹:《东城高且长》
2008-07-25
叶嘉莹:《西北有高楼》
2008-07-23
叶嘉莹:《青青河畔草》、《今日良宴会》
2008-07-20
叶嘉莹:《行行重行行》
2008-07-18
叶嘉莹:古诗十九首讲述
2008-07-18
童话之外的安徒生
2008-07-14
余光中近期访谈
2008-07-11
余光中 :灵感女神的眷顾
2008-07-11
余光中:想象填补经验的空白
2008-07-11
余光中:用间接的经验体验人生
2008-07-11
余光中:用同情的想象捕捉经验
2008-07-11
余光中:用艺术的眼睛感受世界
2008-07-11
五类书不宜读
2008-07-10
全国五城市儿童阅读状况调查研究
2008-07-09
写作文最好用规范优美词汇
2008-07-07
《故都的秋》教案
2008-07-01
谈谈新诗教学
2008-07-01
关于新诗的解读与教学
2008-07-01
最有名的古代送别诗20首
2008-06-25
唐代送别诗
2008-06-24
学生个性写作情绪的激活
2008-06-21
怎样讲好文言文
2008-06-21
蜡梅、胡蝶和壶卢
2008-06-19
试析鲁迅作品的儿童视角
2008-06-19
语感是学生阅读能力的灵魂
2008-06-17
世界主要国家的阅读理念及其教学模式比较
2008-06-13
“丹心”和“红心”的区别
2008-06-13
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